Vor einiger Zeit saß ein Kind vor mir, das bereits beim Wort „Diktat“ die Schultern hochzog. Noch bevor die erste Aufgabe begonnen hatte, war die Überzeugung da: „Das kann ich sowieso nicht.“ Solche
Sabine Walker - Praxis für integrative Lerntherapie - Neue Steige 2 - 72138 Kirchentellinsfurt 0177-2108511 info@lerntherapie-walker.de
Lerntherapie Archive - Lerntherapie Reutlingen
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oder: Wie Spielideen im Ferienkurs entstehen können Wieder ist ein Ferienkurs „Englisch und LRS“ zu Ende gegangen. Diesmal war es eine Kleingruppe mit Kindern aus der dritten Klasse. Sie kannten sich zuvor nicht.
Englisch und LRS beschäftigt mich seit Jahren. Und verändert immer mehr mein Handeln. Wenn ich mit den Kindern in den Englischkursen arbeite, beginne ich oft nicht dort, wo der Unterricht in der Schule
Dieser Artikel ist Teil einer Reihe zum Thema “Englisch lernen mit LRS – ein anderer Zugang zur Sprache” Im ersten Artikel dieser Reihe ging es darum, was Kinder mit LRS für einen guten
Dieser Artikel ist Teil einer Reihe zum Thema “Englisch lernen mit LRS – ein anderer Zugang zur Sprache” Im nächsten Artikel der Reihe wird es darum gehen, warum klassisches Vokabellernen für Kinder mit
Dieser Artikel ist Teil einer Reihe zum Thema "Englisch lernen mit LRS - ein anderer Zugang zur Sprache" Wie Kinder mit LRS Englisch lernen können – ohne Druck, aber mit Struktur Viele Kinder
Bei mir in der Lerntherapie, vor allem in meinen Englisch-Kursen, sitzen viele Kinder, die nicht wissen, was ich meine, wenn ich von „ti eidsch“ (th) spreche. Sie schauen mich mit großen, fragenden Augen
– Warum genau hier Lernen passiert Manchmal sind es die leisen Momente, in denen Lernen am intensivsten passiert. Nicht dann, wenn ein Arbeitsblatt vor einem liegt. Nicht dann, wenn etwas „richtig gemacht werden
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