„Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr.“ Wir alle kennen diese Volksweisheit. Sie gehört zu den tief sitzenden Glaubenssätzen unserer Gesellschaft über Bildung und Entwicklung. Dahinter steckt die fatale Vorstellung, dass verpasste Gelegenheiten
Sabine Walker - Praxis für integrative Lerntherapie - Neue Steige 2 - 72138 Kirchentellinsfurt 0177-2108511 info@lerntherapie-walker.de
Das Neueste Archive - Lerntherapie Reutlingen
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Ich liebe es zu fotografieren. Und ich liebe schöne Bilder. Fotografierte Bilder, Gemälde, Drucke – alles. Es ist eine Freude, diese zu betrachten. Ich selbst jedoch bin überzeugt, nicht malen zu können. Das
Vor einiger Zeit saß ein Kind vor mir, das bereits beim Wort „Diktat“ die Schultern hochzog. Noch bevor die erste Aufgabe begonnen hatte, war die Überzeugung da: „Das kann ich sowieso nicht.“ Solche
oder: Wie Spielideen im Ferienkurs entstehen können Wieder ist ein Ferienkurs „Englisch und LRS“ zu Ende gegangen. Diesmal war es eine Kleingruppe mit Kindern aus der dritten Klasse. Sie kannten sich zuvor nicht.
Dieser Artikel ist Teil einer Reihe zum Thema “Englisch lernen mit LRS – ein anderer Zugang zur Sprache” Warum das Ohr für Kinder mit LRS ein zentraler Zugang zur Sprache ist Englisch beginnt
Englisch und LRS beschäftigt mich seit Jahren. Und verändert immer mehr mein Handeln. Wenn ich mit den Kindern in den Englischkursen arbeite, beginne ich oft nicht dort, wo der Unterricht in der Schule
Dieser Artikel ist Teil einer Reihe zum Thema “Englisch lernen mit LRS – ein anderer Zugang zur Sprache” Im ersten Artikel dieser Reihe ging es darum, was Kinder mit LRS für einen guten
Dieser Artikel ist Teil einer Reihe zum Thema “Englisch lernen mit LRS – ein anderer Zugang zur Sprache” Im nächsten Artikel der Reihe wird es darum gehen, warum klassisches Vokabellernen für Kinder mit
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